院子裡的人頓時都被逗得哈哈大笑起來。

　　姜爺爺和姜奶奶則一臉自豪地看著自家孫女，自家孫子就是厲害，村裡那麼多人進山都沒幾個抓到肉的，就寧寧厲害，每次去都沒有空手回來的。難怪家裡的小子都喜歡姑姑。真的是有肉吃便是姑。

　　坐了沒一會，姜寧就在大堂哥的護送下回了家。這個時候，姜大隊長、薑母和姜小哥都在院子裡乘涼聊天，見到姜寧回來：「你奶奶的腿怎麼樣啦？」

　　「奶奶說好多了，等周日我不上學，我就進山挖些草藥給奶奶敷下看看。」這個年代的學校還沒有什麼周末雙休的制度，一般都是周日休一天。

　　「那你到時挖的草藥給胡大夫看過沒問題再給你奶用。」姜大隊長不放心地交待著。那是自家老娘，寧寧這個剛開始學醫的新手，誰能保證她挖的葯沒毒。

　　「好的。我到時給我師父看過沒問題再給奶奶用。」

　　「娘，我先去洗澡先。」

　　在姜寧去洗澡間洗澡的時間，姜小哥他們上工一天累了，就已經回房間睡覺休息了。等姜寧洗澡出來的時候，院子裡已經沒有人在了。

　　回到房間後，關好門，姜寧閃進隨身空間，見到空間地裡的莊稼青翠欲滴，一派生機勃勃的景象。

　　為了讓莊稼長勢更好，姜寧又使用意念把所有莊稼都用靈泉水澆了一遍。相信再過幾天就可以有收穫了。

　　再看到在附近堆得像座小山的糧食，姜寧心滿意足，如果空間裡再有間房子那就更好了。看來還是要等以後減完肥，進深山砍些大木頭進來搭個木房間才行。

　　房子要蓋，錢要賺、書要讀、醫術要學、還要上山打獵、還要減肥，姜寧的事真的排得滿滿的，雖然每天很忙，但每天都很充實。

　　在空間忙完後，姜寧就閃出來房間，在房間發獃了一會，就睡著了。。

　　第二天一早，姜寧如常地端著薑母給胡大夫做的早飯，去村衛生院。

　　「師父，你的早飯我給你帶來了。你先吃，我去幫你打掃下衛生，然後再把昨天挖的草藥晾曬下。」

　　「好嘞，你放桌子了，我等會吃。今天有個隔壁村的病人要過來，我給他配下藥先，你忙完你先回去上學。」

　　知道師父今天忙，姜寧打掃完院子和晾曬好草藥後，就自行離開了。

　　回家吃飯早飯後，還是姜小哥騎自行車載姜寧去學校。

　　背著書包剛到課室，同桌王湘也從外面沖了進來：「姜寧，早上好，你吃早餐了嗎？我給你帶了一些我媽媽做的雞蛋糕，好好吃的。給。」

　　對於同桌的示好，姜寧也沒拒絕，伸手接過王湘媽媽做的雞蛋糕。張嘴就咬了一口：嗯，雞蛋味很濃，比在供銷社買的好吃。沒一會姜寧就把雞蛋糕給吃完了。

　　見到姜寧喜歡吃，王湘特別高興，姜寧都收了自己的雞蛋糕，那離讓她教自己學功夫是不是不遠了。想到這個可能性，王湘笑得可開心了。

　　原來姜寧喜歡吃，那以後自己就多帶點吃的給她，儘快把她給攻略了，讓她教自己學功夫，昨天姜寧那一個單手捏碎石頭真的太震撼了。

　　上課鈴聲到了，課室裡瞬間安靜一片，語文老師帶著教材往課室走來。

　　「同學們好。」

　　「老師好。」

　　「昨天學的新文言文《陳涉世家》，同學們都學會了嗎？等會老師點名，點到哪個同學哪個同學就站起來背一遍。」

　　老師話剛落，班裡頓時安靜如雞，大家都怕被老師點到名，昨天才學的新文言文，誰會背啊，更何況他們初二（3）班的人學習都不怎麼樣。學習好的全部在一班，中等的在二班，他們是最差的班。

　　「梁美玲同學，你來背下。」被老師點到名的梁美玲站了起來，低著頭：「老師，我不會。」

　　「昨天上課的時候我不是布置了作業，讓大家回家背誦的嗎？」

　　「你不會，證明你昨天沒複習，你今天把這首《陳涉世家》抄10篇交給我才能放學。」

　　被老師當著全班的面批評，梁美玲羞得整個人臉都紅了。她就不信班裡誰會有回家複習的。總會還有其他倒黴鬼和自己一樣被老師點名。

　　於是班上的氣氛更加緊張，大家都把頭低得低低的，怕死自己就是下一個被點到名的倒黴鬼。

　　「新來的轉學生，姜寧同學你來背下。」

　　聽到自己被點名，姜寧一點也不慌張，站起來就背誦：

　　「陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：「苟富貴，無相忘。」傭者笑而應曰：「若為傭耕，何富貴也？」陳涉太息曰：「嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！」

　　二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。......」

　　姜寧背誦得一點也不卡頓，不到五分鐘的時間把全文都背誦出來了。旁邊座位上的王湘一臉崇拜地看著口出文言文的新同桌，心裡不斷在吶喊：老師到底給她分了個什麼神仙同桌，不能能武，還能文。看這流利的背誦課文，直接秒殺班上的語文課代表。

　　「姜寧同學背得非常好。同學們掌聲鼓勵。」

　　一瞬間，課室裡響起了同學們熱烈的掌聲。大家都覺得姜寧特厲害。

　　原以為被點名背誦完就沒事了，姜寧剛想坐下來，就聽到老師提問：「姜寧同學，你能告訴同學們，這首文言文的歷史意義和影響嗎？」

　　姜寧腦袋立馬像電腦一樣搜索起昨天看過的關於這篇文言文的解釋：「歷史意義?：陳勝、吳廣領導的大澤鄉起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義，它沉重打擊了秦朝的統治，揭開了秦末農民戰爭的序幕。

　　影響?：起義雖然最終失敗了，但它對後世產生了深遠的影響。它揭示了人民對暴政的反抗精神和對自由、平等的追求，為後來的革命運動提供了思想武器和行動指南。同時，陳勝的事迹也激勵了無數有志之士為國家的獨立和人民的幸福而努力奮鬥。

　　綜上所述，「陳涉世家」不僅是對陳勝、吳廣生平事迹和起義經過的記述，更是對秦末社會矛盾的激化以及人民對暴政反抗精神的深刻反映。」

　　語文老師聽了姜寧的表達，非常滿意，誰說這個轉學生學習成績差的，這回答他在一班和二班也問過，都沒有同學像她回答得這麼完美。

　　傳言不可信呀。