接下來的日子裡，池譚靜靜地養傷。

　　無論日後做什麼，都是該先把傷養好的。

　　養傷期間，他真真被村民關懷到了。

　　曾經那個男人在世的時候，村民對池家避而遠之。

　　那時的池譚覺著，人與人的感情便是如此淡漠。

　　如今看來，自己那時候狹隘了！

　　不是村民感情淡漠，是那個男人太差勁，差勁到周圍所有人都不想沾上一點邊。

　　村民幫他修理破了的大門，幫他整理被壯漢翻亂的家，幫他照顧田地裡的農作物。

　　直到他腿徹底好了，田地裡的農作物依然長勢喜人！

　　當看到所有的農作物都好好的時候，他眼眶泛紅！

　　其實......永永遠遠都待在清水村，未必不是一件幸福的事情！

　　......

　　池譚腿好了！

　　雖然變成了跛子，但好歹能走路，能幹活，不耽誤他做泥腿子！

　　真好！

　　有了活下去的慾望後，池譚感覺整個人都不一樣了。

　　曾經有夫子教導他，他日日窩在家中讀書識字的時候，他是看不上田地間的活計的。

　　池譚覺著自己的未來同這些村民有著天壤之別。

　　甚至，他隱隱覺得，自己比這些村民高人一等，隻是礙於教養，他不曾說出。

　　總有一日，他是會同展翅的雄鷹一般，高翔天際的。

　　後來，為了生計，為了以後的青雲志，他不得不逼著自己彎腰，做一做村民。

　　他心不甘情不願，憋著一口氣，隻想更加努力，快快逃離這種喘不過氣來的生活。

　　他的每一日，都在苦苦掙紮。

　　都是那對未來的奢望，一直支撐著他。

　　現在，他徹底接受了這田園間的閑適。

　　原來，當他不再有執念的時候，才發現，人同人之間，真的很純粹的。

　　一直以來，都是他把這些想得複雜了。

　　池譚徹底接受了自己是田間大漢的身份。

　　沒錯，因為他日日勞作，如今的身子，早就健壯了很多。

　　雖然隻要有了積蓄，都得給壯漢一部分，但他還是把自己養得好了很多。

　　好在壯漢他們並沒有逼得很緊。

　　隻要每次能收的上來一些，便不會逼著他。

　　這樣的日子，似乎也不錯！

　　......

　　因為感激村民在他養傷期間的幫助，隻要池譚有閑暇時刻，隻要村裡的小孩來他這裡，他都引導小孩跟著他學字。

　　不管日後有沒有作用，多學一點東西，總歸是好的。

　　他也不一闆一眼地教導，隻是寓教於樂。

　　在遊戲中，慢慢教導。

　　還會借著故事，教導這些孩子，做人的道理。

　　這世道，會因為是老人留下來的規矩，所以後代就不得不尊崇。

　　這樣的沉痾舊病，池譚也會潛移默化地教導孩子，要有自己的想法，不能覺得一直是這樣，便是對的。

　　好的東西，傳承下去。

　　不好的東西，就要有勇氣摒棄。

　　當然，池譚並不會那麼激進，隻是在故事中淺淺地說一點。

　　畢竟，以一人之力抵抗整個世道，不是有勇氣，而是不自量力！

　　若是讓村民們發現，他在教導孩子們一些離經叛道的過分的東西，村民們全集體抨擊他的。

　　村裡的孩子，不管大一些，還是小一些的，不管是男孩還是女孩，都喜歡他，也喜歡他的教導。

　　當孩子能寫自己名字的時候，那眼睛裡的亮光，讓池譚看到了不一樣的東西。

　　他跛了腳，這輩子是無緣官場了，更是無法實現自己的抱負！

　　但是......

　　若是他好好教導，清水村可能會有第二個秀才，第三個秀才，第四個秀才......

　　若是機緣好，清水村會出現厲害的官員！

　　曾經他所嚮往的那些，也許村裡的孩子可以實現。

　　他想要的成為高官後，為大雍國貢獻自己的力量，如今他做不到了！

　　但村裡的孩子，還有機會！

　　池譚沉寂了很久的心，再次沸騰了起來！

　　......

　　左思右想後，池譚覺著，在村中做個夫子，教導孩子學習，收一點束修，維持生計，再餘出一些銀錢還債。

　　這樣，他便可以全心全意地教導。

　　他自己是秀才，對於村裡的孩子，他所學的知識，足夠教導這些孩子了。

　　待孩子學有所成後，村裡的人，自會把孩子送往更好的地方求學！

　　如此，桃李滿天下，未嘗不是一件有意義的事情！

　　池譚有了這個心思後，便開始悄無聲息地探探村裡人的口風。

　　得出的結果，讓池譚很失望。

　　村民很友好，很純粹，但是，他們的眼光隻允許他們看得到眼前的東西。

　　在清水村，村民寧願讓孩子去田地裡幹活，也不願意讓孩子去讀書的。

　　對於這些村民來說，讀書識字是太過遙遠的事情，孩子讀書識字後科考當官更是想都不可能會想的事情。

　　去追求不切實際的夢，還不如好好想想，明日如何才能把蟲子捉乾淨，如何才能種出更甜更圓的瓜。

　　若是孩子們趁著不忙的時候，來池譚這裡學幾個字，大家都樂意的。

　　總歸是不費錢，不耽誤農活的！

　　但是讓孩子們來讀書，不僅耽誤田地裡的農活，還要交束修，這些村民怎麼可能樂意？

　　因此，不出意外的，池譚沸騰的血液再次冷淡了下去。

　　池譚失望，但是卻不會怨這些村民。

　　畢竟，吃飯都吃不飽的時候，誰會有閑心去學習，誰會在乎是否能多識得幾個字？

　　這些村民，從來沒見識過外頭的寬闊天空，自是不會嚮往天高雲闊的！

　　不是這些村民不好，是他們見識淺薄！

　　他們生來能看到的，就是面前的這些。

　　池譚覺得有些無力！

　　不！

　　是深深的無力感！

　　在他教導時，他發現，有些孩子於讀書方面，是真的有天賦的。

　　很多東西，幾乎看一次便能記得住。

　　有些晦澀的道理，隻要他講一遍，就能舉一反三。

　　一目十行、過目不忘這樣的辭彙放在有些孩子身上，真真恰當不過了！

　　若是這樣的好苗子好好培養，日後成為進士做大官，不是不可能的！

　　何其可惜啊！！