窗外鳥兒嘰嘰喳喳，沈箏看著餘正青在信上寫的第二件事，驀地笑了。

　　——「柳陽府學已發布告，鼓勵女子主動報名讀書，反響良好。」

　　沈箏輕拂著那一行字。

　　有人攜手共進的感覺，真好。

　　緊接著，餘正青在後面列明了近幾日來府學招收的幾位女學生。

　　第一位女學生，是府官的女兒——她早就想入府學讀書，奈何她父親不允，怕自家行差踏錯，害了一家人。

　　她父親不知道餘正青這位頂頭上司的想法，不敢送姑娘去府學讀書。

　　送姑娘去府學讀書，等同於站隊——站天子、站新派。

　　他不敢拿自己的烏紗帽去賭，怕得罪了餘正青。

　　第二位入府學讀書的女子，是一位商人之女。

　　她本一直在家中學著打點後宅，待她展現天賦後，家中的鋪子就分了一部分給她打點。

　　入府學讀書，是她的意思，她的家人本不支持。

　　可她說了一句話。

　　——「能入府學讀書的，豈能是等閑之輩？如今女兒有機會入府學讀書，也是為家中著想。」

　　餘正青在信中對沈箏說，這個姑娘很聰明。

　　聰明到餘正青都不知道她這話是真是假，或是半真半假。

　　她可能是真的想入府學讀書，但也可能是想入縣學結識青年才俊。

　　餘正青還說，他有些愁，府學是給孩子們讀書的地方，如今招進了姑娘，他還真有些害怕......

　　畢竟少年人的感情，不可捉摸。

　　他問沈箏，到時候他是攔著，還是睜一隻眼閉一隻眼，說不準往後還能吃到學子們的喜宴。

　　沈箏看到這兒噗嗤一笑。

　　餘正青這個問題還真是問到她了。

　　若按照她之前的想法來看，孩子們讀書的時候談戀愛，可能是會影響學習，但也不排除雙方會相互扶持、共同進步。

　　但這些都是沈箏靠聽靠看得出的結論，具體如何，她也迷糊，因為她沒談過戀愛。

　　且這個時代與她之前所在的時代不同，從小定親的比比皆是，長大了也靠相看，講究得是一個門當戶對。

　　自有戀愛其實很少。

　　但若問沈箏支不支持自由戀愛，她肯定是支持的，雙方人品才是重中之重。

　　這個想法在如今確實是有些驚世駭俗，所以這個問題沈箏也不知道如何回復。

　　她選擇暫時不考慮這個問題，逃避似的往下看信。

　　接下來餘正青又給她列舉了兩名女學生，一個是府中秀才的姑娘，一個是普通百姓的姑娘。

　　餘正青列舉出來的這些女學生，其實很有代表性。

　　官宦人家、商賈人家、書香世家和普通人家。

　　說明他這一次招收女弟子，也是下了功夫，好好「鼓勵」了的，不然府中各階層不會全都積極響應。

　　沈箏默默給餘正青豎了個大拇指。

　　有餘正青這個知府開頭，那整個柳陽府的縣學，應當會爭相效仿。

　　是個好開頭。

　　沈箏有一些期待明年的府試了。

　　她的心情變得愉悅無比，面上帶笑，飲了口茶，將信紙翻頁。

　　餘正青所說的第三件事，其實已經不算事了。

　　更像是個長篇科普——給沈箏科普如今朝堂的勢力分佈。

　　沈箏看到這神情嚴肅起來，她隻粗略地看了幾個字，便明白餘正青為什麼要耗大篇的筆墨，來與她說這個了。

　　餘正青在信上寫明，這是他與永寧伯共同的意思。

　　就算她暫時不入上京，也要提前知曉京中的勢力分佈。

　　他們都知道，沈箏往後可能要面對的是什麼。

　　知己知彼，才能百戰不殆，提前做好準備，總歸沒錯。

　　餘正青在信上還說，以後每半年，他都會將京中勢力收集整理，再謄給她一份。

　　沈箏心中感動不已。

　　近幾月來的相處，她其實對餘家兩父子已經有了大緻的了解，他們在朝堂中一直是中立派，說難聽點，就是「擺爛」。

　　事不關己高高掛起。

　　但如今，他父子二人，為她站了隊。

　　這一段，沈箏打算留著睡前看，加深記憶。

　　她這一翻頁，翻了整整十來頁，才堪堪停手。

　　信的最後，餘正青詢問了她縣中各項事宜。

　　包括但不限於——稻種售賣情況、匠人學徒進度、縣衙修葺情況。

　　他言語懇切，宣紙上的墨香，彷彿將沈箏帶入了柳陽府、帶入了餘正青的書房。

　　他正襟危坐，埋頭書寫，時而想想這個，覺得得問，時而想想那個，也覺得放心不下，得問。

　　這想來想去問來問去，又是一頁紙。

　　最後的最後，餘正青問起了方子彥，他問沈箏，方子彥可有想他，若是想他了，他就派人來接。

　　沈箏看完餘正青的信，笑了起來。

　　看來孫捕快那番話，沒有撒謊，甚至都沒有添油加醋。

　　她看得出來，餘正青是真的很想回同安縣了......

　　她有些驕傲地想著，或許她還是將同安縣「養」得不錯的，不然怎麼來的人都不想走？

　　沈箏想著想著，拆開了餘時章的信。

　　她在看信之前，其實還是不明白餘時章為什麼要給她寫信。

　　她垂眸看去，首先入目的，便是餘時章那一手好字。

　　不知道是不是沈箏的錯覺，她總覺得餘時章這封信的字吧，與以往有些不同......

　　她「嘶」了一聲，細細看著信上的筆鋒，終於確定，餘時章的字，有些「做作」。

　　其實也不能說是做作，「炫技」更為貼切才是。

　　感覺信上每個字的一筆一劃，餘時章都是下了功夫的。

　　可愛的老頭。

　　她凝神往下看去。

　　若說餘正青的信像是在拉家常，那餘時章的信就更像是師長的教導。

　　他首先在信上，將京中各世家的關係進行了補充，交代了沈箏需著重注意的地方。

　　光是這，就佔了整封信的大半篇幅。

　　而後面的內容，沈箏覺得才是他寫信來的真實目的。

　　他問道沈箏，縣學如今如何，先生教書可還認真，還問有沒有外地的學子前來求學。

　　沈箏看到這兒嘴角一抽。

　　她終於確定了，餘時章估計是在府中待著無聊，想知道自己給縣學題匾，有何響應吧？

　　看來是真無聊了。